在教育元宇宙中，我們期望透過各種不同的虛擬世界串接提供全新的虛擬學習情境，其中情境分為許多體驗感受。
元宇宙（英語：metaverse）或稱為後設宇宙、形上宇宙、元界、魅他域、超感空間、虛空間，是一個聚焦於社交連結的3D虛擬世界之網路元宇宙主要探討一個持久化和去中心化的線上三維虛擬環境。此虛擬環境將可以通過虛擬實境眼鏡、擴增實境眼鏡、手機、個人電腦和電子遊戲機進入人造的虛擬世界。
持續發展的元宇宙，必備的要素包含物質世界與虛擬世界，其中必須有一個獨立的經濟系統。同時包含虛擬化身與數位資產等。因此在元宇宙以用戶為中心的要素包含：頭像（Avatar）、內容創作、虛擬經濟、安全和隱私、信任與責任等。
資料來源：維基百科
在元宇宙廣闊的世界中，有許多需要學習、了解與體驗的世界，我們來縮小一下範圍，針對「內容創作」的議題來進行規劃，以目標性的VR虛擬實境進行課程規劃，引導用戶自行構建專屬的VR虛擬世界。
VR教材很難嗎？
許多老師或學習者都會認為，學習或創建VR教材需要重零開始，其實創作數位內容不需要重零開始，透過現有的教案、腳本或是素材，可以融入VR教材於課中使用，透過體驗來達成過往無法呈現的數位學習方法。舉例來說，一個學期16周的課程，其中可以規劃4周的課程融入新興科技進行教學規劃，以現有課程進行應用，可大幅提升學習成效並降低教師研發教材的問題並提高創作可行性。
初學者的課程規劃－三小時系列
以初學者來說，先透過簡易的3小時課程來進行學習，並透過體驗已完成的VR 教案及數位成果，讓教師在體驗過程進一步了解應用VR技術融入現場教學的應用之中，發揮沉浸式教學方法的優勢。
| 項目 | 說明 | 時間 |
| 認識VR虛擬世界 | 體驗與學習現有教案與教材 | 20分鐘 |
| VR數位教材腳本 | 了解數位教材的腳本設計與遊戲流程架構，進一步完善數位學習成效。 | 30分鐘 |
| VR素材創作 | 使用PPT創作VR素材，並匯出png,jpg等格式進入元宇宙創作。 | 30分鐘 |
| VR專案創作與開發 | 將相關的素材匯入編輯工具，透過圖像化的拖拉方式擺設，並設置相關進階互動功能以達成互動體驗。 | 90分鐘 |
| VR專案發布 | 將專案發佈到行動載具進行觀看與體驗。 | 10分鐘 |
課前準備
1.元宇宙教學軟體MAKAR 電腦編輯工具安裝教學
https://www.makerar.com/tutorial_01?id=134
2.元宇宙教學軟體MAKAR APP瀏覽器
https://www.makerar.com/app#download
3.相關教學基礎文件與其他穿戴裝置安裝區
https://www.makerar.com/download
4.電腦需安裝Office PowerPoint軟體
5.硬體設備
方案一：需準備電腦教室、平板等。
方案二：自備筆記型電腦、手機、平板等。
若需要延伸使用相關的穿戴裝置須事前先與講師確認硬體與軟體串接狀況，這這邊可下載其他穿戴裝置Apk並進行安裝。
6.注意事項
需可連接網路、手機熱點或wifi等順暢的網路連線狀況。
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