教育部5G計畫-VR玩樂之聲教材拆解實作

今天的課程以拆解為方向,依據以完成之VR數位教材評估整體架構可能性、專案需求性及轉換性..等,如何應用類似的概念進行數位教材的編輯與創作。

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關於擴增實境(AR)圖像辨識應用方法解析

在擴增實境(AR)的應用方式,有多種應用類型,包含:圖像辨識、陀螺儀、空間辨識、臉部辨識、肢體辨識、物件辨識、手部辨識….等多元化的辨識技術。在這些辨識技術中,可以看到現今其實有非常多不同的APP可以啟動各種有趣的AR應用,本文章將針對圖像辨識進行說明,在我的解說中Lina老師不會用太技術面的方式解釋,將會以應用面帶入概念。

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台北市3A中心 XR實務增能課程-以VRCOVID-19為例

因應推動師生共學增能,本次課程由臺北市教育局指導,臺北市3A教學基地中心執行。課程內容與對象為:臺北市教育局所屬之教師與行政同仁、臺北市所屬之國中、高中、高職學生,提升師生在XR數位教材內容的數位能力增能培養。

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